Possibilidades de aprendizagem: Acredito que a príncipal aprendizagem em trabalhar com PA, vem da escolha que fizemos, o interesse do grupo ou turma que optou pelo assunto. É muito mais fácil aprender o que temos vontade ou curiosidade, o que nos traz uma certa inquietude. E para isso não tem idade, pode ser com alunos pequenos ou com alunos adultos cursando uma faculdade como nós.
Dificuldades encontradas na metodologia: Eu encontrei dificuldade em me manter somente no foco da pergunta de investigação. Quando percebia estava ampliando demais o conhecimento sobre o tema, o que o professor chamava o grupo para pensar sobre a questão de invastigação. Outro fator de dificuldade foi a comunicação pela internet, o diálogo com todos os componentes do grupo. A falta de respostas no diário de bordo, enfim acredito que o grupo não conseguiu administrar a distância existente em nossa faculdade e o trabalho acabou sendo prejudicado.
Vantagens desta metodologia sobre outras estratégias usadas por você na sua prática de sala de aula: Uma das vantagens é o conhecimento debatido entre o grupo, a troca de idéias, a compreensão que cada um tem sobre o assunto, a pesquisa individual trazida para debate entre os componentes, as várias formas de aprendizagens proprcionada ao aluno, uma vez que podemos buscar com autonomia várias maneiras de sanar nossas dúvidas. E também trabalha-se cidadania, o respeito entre os participantes na sua forma de se expressar, na sua forma de aprender uma vez que cada indivíduo tem seu tempo, a organizar-se, montar estratégias, o que cada um vai buscar, as formas e recursos utilizados, enfim o trabalho com PA é uma forma muito eficaz de obter conhecimento.
Dificuldades encontradas na metodologia: Eu encontrei dificuldade em me manter somente no foco da pergunta de investigação. Quando percebia estava ampliando demais o conhecimento sobre o tema, o que o professor chamava o grupo para pensar sobre a questão de invastigação. Outro fator de dificuldade foi a comunicação pela internet, o diálogo com todos os componentes do grupo. A falta de respostas no diário de bordo, enfim acredito que o grupo não conseguiu administrar a distância existente em nossa faculdade e o trabalho acabou sendo prejudicado.
Vantagens desta metodologia sobre outras estratégias usadas por você na sua prática de sala de aula: Uma das vantagens é o conhecimento debatido entre o grupo, a troca de idéias, a compreensão que cada um tem sobre o assunto, a pesquisa individual trazida para debate entre os componentes, as várias formas de aprendizagens proprcionada ao aluno, uma vez que podemos buscar com autonomia várias maneiras de sanar nossas dúvidas. E também trabalha-se cidadania, o respeito entre os participantes na sua forma de se expressar, na sua forma de aprender uma vez que cada indivíduo tem seu tempo, a organizar-se, montar estratégias, o que cada um vai buscar, as formas e recursos utilizados, enfim o trabalho com PA é uma forma muito eficaz de obter conhecimento.
